Moduł Szczególne potrzeby z długopisem 3D Banach 7-10 lat

Szczególne potrzeby z długopisem 3D Banach to pakiet stworzony dla uczniów szkół podstawowych, którzy mają pewne trudności lub stoją przed wyzwaniami w procesie uczenia się, przez co wymagają dodatkowego wsparcia, aby rozwinąć swój pełny potencjał edukacyjny.

Moduł sprawdza się na zajęciach edukacyjnych i terapeutycznych, m.in.: korekcyjno-kompensacyjnych, dydaktyczno-wyrównawczych oraz rewalidacyjnych.


 

Zawartość modułu Szczególne potrzeby z długopisem 3D:

• długopis 3D Banach Master wraz z zasilaczem,
• 10 scenariuszy zajęć,
• 30 kart pracy do wykonania modeli 3D,
• poradnik metodyczny,
• poradnik Długopis 3D w edukacji i terapii autorstwa Zyty Czechowskiej i Jolanty Majkowskiej,
• mata silikonowa o wymiarach 45 x 28 cm – wytrzymała, z wieloma zastosowaniami przy tworzeniu indywidualnych modeli 3D,
• elementy do wykonywania modeli 3D zgodnie z kartami pracy, np. kroczące robaczki, łyżeczki.

Przykłady ćwiczeń zawartych w module Szczególne potrzeby z długopisem 3D do wykorzystania na zajęciach edukacyjnych i terapeutycznych, które wspierają prace w różnych obszarach rozwoju:

Percepcja wzrokowa:

• składanie przygotowanych w częściach figur według wzoru, a także z pamięci,
• wskazywanie różnic między dwoma przygotowanymi za pomocą długopisów 3D ludzikami, zwierzątkami, autami, kwiatkami itd. 

Orientacja przestrzenna:

• poruszanie się po płaszczyźnie w kierunkach wskazanych np. przez wzór ułożony z klocków ruchu (np. strzałek),
• układanie różnych makiet wraz z przygotowanymi akcesoriami.

Koncentracja uwagi:

• układanie sekwencji z wytworzonych modeli 3D,
• wodzenie wzrokiem za poruszającym się wykonanym przedmiotem i wskazanie, gdzie on się znajduje.

Motoryka mała i terapia ręki:

• ćwiczenia pobudzające czucie głębokie oraz angażujące całe ciało,
• przenoszenie różnorodnych przedmiotów na tacy po wyznaczonej trasie.

Koncentracja wzrokowo-ruchowa:

• zabawy z piłką, kostkami, przyborami gimnastycznymi, które możemy podrzucać, łapać, toczyć, wyrzucać i manipulować nimi,
• rzuty do celu (piłeczek, pionków itp.).

Korzyści dla uczniów:

• aktywizują się, przez co chętniej wykonują ćwiczenia,
• staną się kreatywni,
• w aktywny sposób usprawnią i rozwiną funkcje poznawcze,
• wzmacniają się pozytywnie i odnoszą poczucie sprawstwa,
• poprawią koncentrację uwagi, spostrzeganie i koordynację wzrokowo-ruchową,
• rozwiną motorykę małą, precyzję dłoni i palców oraz ogólne umiejętności manualne.